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App smashing con IA: flussi creativi e multimodali in classe
Workshop/Laboratorio sul campo Infanzia – Primaria – Sec. I – Sec. II Docenti – Studenti
DESCRIZIONE
Combinare più strumenti digitali e IA in sequenze didattiche coerenti e significative. Dalla generazione testuale all’immagine, all’audio, al prodotto finale condiviso. Il laboratorio sviluppa nel docente il pensiero progettuale applicato alla tecnologia: non “che strumento uso” ma “quale flusso costruisco per raggiungere questo obiettivo didattico”
OBIETTIVI
Progettare sequenze didattiche multimodali combinando strumenti IA diversi
Sperimentare flussi di app smashing con coinvolgimento diretto degli studenti
Valutare la coerenza tra scelta degli strumenti e obiettivi di apprendimento
METODOLOGIE
Design thinking applicato · sperimentazione in classe · prototipazione rapida · debriefing con gli studenti
DIGCOMPEDU
Area 3 · Pratiche didattiche B1
Area 2 · Comunicazione e collaborazione
DIGCOMP 3.0
Area 2 · Comunicazione e collaborazione
Area 3 · Creazione di contenuti
Area 5 · Problem solving
DURATA INDICATIVA
Pacchetto base 10 ore · espandibile su richiesta